ENTRADA IO1_WQ_ Spanish

ENTRADA democracia es el "Cuadro de la Constitución". ¿Conoces la Constitución de tu país receptor? Si no es así, descargue la Constitución de los sitios institucionales y busque la palabra "participación" tomando notas de los artículos relacionados. Compartirás tus resultados con el tutor y el grupo de alumnos, y juntos podrías dibujar un mapa mental con las palabras clave relacionadas con la participación de la comunidad como elemento central. [Enlace a los sitios institucionales nacionales de cada país]  Tarea 2 Crear el calendario cívico del país receptor Algunas ocasiones de participación pública se ofrecen mediante las celebraciones de fechas importantes para el país receptor, por ejemplo: la liberación de un régimen dictatorial, el fin de una guerra, el nacimiento de una persona importante en la historia del país. Además, los países europeos se unen y apoyan algunas iniciativas de "días" mundiales, por ejemplo el día del recuerdo (sobre los horrores del Holocausto en la Segunda Guerra Mundial), o el día contra la violencia contra las mujeres, etc. Sigue las instrucciones sobre cómo crear un nuevo calendario en Google: https://support.google.com/calendar/answer/37095?hl=en Puede implementar su nuevo Calendario Cívico, recopilando información de Internet. Para esta actividad necesitarás un bolígrafo y cuaderno para escribir las palabras que más te acafi bellas mientras ves el primer video sobre democracia y participación en Canadá. Después de ver el video, descargue el Cuadro de la Constitución y escriba las palabras y conceptos más comunes para usted, pero también aquellos que son más difíciles de entender: - Vea el video y tome una lista de palabras y conceptos sobre la participación. - Encuentre la palabra "participación" en la Constitución de su nuevo país. Reflexiona sobre las formas en que puedes participar en el país receptor y cómo participar en la vida comunitaria creando tu nuevo Calendario Cívico. EVALUACION (autoevaluación, comparación y contraste de lo que los alumnos han aprendido, dando retroalimentación al entrenador sobre cómo se sienten, lo que han aprendido. También implica completar un breve cuestionario o juego en Kahoot para poner a prueba sus nuevos conocimientos y habilidades): Ahora que ha completado estas tareas, reflexionará sobre su aprendizaje y proporcionará comentarios sobre su comprensión del complejo concepto de"participación": 1. En su opinión, ¿podría existir la democracia sin participación? 2. ¿Cuáles son los principales valores para usted en participar en una comunidad? 3. ¿Cómo evalúa la Tabla de Constitución de su nuevo país? 4. ¿Encontraste en la Constitución algunos conceptos difíciles de entender y lejos de tu cultura? 5. ¿Te gustaría ser un ciudadano activo? ¿Cómo le gustaría participar? 6. ¿Le gustaría participar en alguna celebración pública del país receptor?