ENTRADA IO4_POLICY REPORT_IT

7 3. Come pensa che tali attività di formazione e apprendimento rivolte ai giovani emarginati possano essere promosse meglio in modo che il target group sia interessato e motivato a partecipare attivamente? Pensiamo che i social network siano gli strumenti più utili per fare appello ai giovani, anche per i gruppi emarginati. Sono costantemente connessi e li usano per entrare in contatto tra loro, essere informati sulle notizie quotidiane e conoscere progetti e attività nella loro zona e altri interessi. Quindi post attraenti e frequenti e hashtag ampi sono probabilmente il modo migliore per promuovere le attività. Inoltre, è necessario informare associazioni, ONG e altre organizzazioni che lavorano con le persone migranti, in modo che possano inviare le informazioni che aiuteranno la promozione delle attività. 4. In che misura le risorse soddisfano i bisogni di apprendimento degli educatori degli adulti nella formazione dei migranti? I materiali di ENTRADA sono una risorsa molto completa e utile in termini di formazione per educatori degli adulti che lavorano con persone migranti. Le sessioni che si sono svolte nell’organizzazione di Accem sono state molto soddisfacenti. Le spiegazioni teoriche sulla cultura, l’apprendimento e le lingue sono state davvero interessanti e sono state l’inizio di lunghe e produttive conversazioni sui problemi che troviamo nel nostro lavoro quotidiano. Ci hanno fatto aggiornare i concetti, ripensare il nostro modo di lavorare e indossare i panni dei nostri utenti. Probabilmente dovremmo collegare l’idea di partecipazione con i loro bisogni di base, dirgli come le attività educative forniranno le competenze appropriate per trovare un lavoro e, in particolare, per incontrare persone, poiché la creazione di una rete sociale è importante per la loro integrazione. 5. Fino a che punto gli educatori degli adulti in prima linea nella sua o in altre organizzazioni possono integrare le risorse del progetto nelle loro attività di formazione e istruzione? Le risorse del progetto rivolte alle persone migranti sono piuttosto complesse per le persone con cui lavoriamo nella nostra organizzazione, a parte lo svantaggio che sono scritte in lingue che di solito non parlano. Tuttavia, potremmo utilizzare alcune delle attività con persone che parlano spagnolo o con studenti spagnoli di alto livello. Le informazioni sulla democrazia, i diritti civili, il processo di ricerca del lavoro... saranno davvero interessanti e utili per loro.