ENTRADA IO4_POLICY REPORT_CY

26 Ακολουθεί περίληψη των συμπερασμάτων και των συστάσεων που συγκεντρώσαμε μέσω της συμπλήρωσης του ερωτηματολογίου πολιτικής με τα άτομα αυτά: 1. Ποιος είναι ο αντίκτυπος που θα μπορούσε να έχει το έργο ENTRADA στους μετανάστες στην τοπική σας κοινότητα και στη χώρα σας; Όλοι οι ερωτηθέντες θεώρησαν ότι αυτού του είδους οι εκπαιδευτικοί πόροι είναι εξαιρετικά χρήσιμοι για όσους εργάζονται άμεσα με μετανάστες στο πεδίο. Ακολουθούν τα αποσπάσματά τους: • Είναι μια πολύ χρήσιμη πηγή για όσους εργάζονται στην πρώτη γραμμή με τους πιο ευάλωτους μετανάστες. • Οι επιπτώσεις μπορούν να είναι μόνο θετικές. • Το έργο Entrada θα μπορέσει σίγουρα να βοηθήσει τους μετανάστες να ενταχθούν καλύτερα στις τοπικές κοινωνικοπολιτιστικές κοινότητες. • Μια ενδιαφέρουσα επίδραση στο επίπεδο συνειδητοποίησης των δυνατοτήτων του ατόμου. • Είναι σημαντικό να υπάρχουν προγράμματα και υλικά που είναι εύκολα στη χρήση ακόμη και από άτομα όπως εγώ, που είμαι πολιτισμικός διαμεσολαβητής, επειδή μπορούν να τονώσουν την προσωπική βελτίωση και να διευκολύνουν την ένταξη στην κοινότητα. 2. Κατά τη γνώμη σας, οι δραστηριότητες που διεξάγονται από το έργο και άλλες παρόμοιες πρωτοβουλίες έχουν θετικό αντίκτυπο στην ένταξη των περιθωριοποιημένων μεταναστών στην αγορά εργασίας; Για όλους τους ερωτηθέντες η απάντηση ήταν ναι: 3. Πώς πιστεύετε ότι τέτοιες δραστηριότητες κατάρτισης και μάθησης που απευθύνονται σε περιθωριοποιημένους νέους θα μπορούσαν να προωθηθούν καλύτερα, ώστε η ομάδα-στόχος να ενδιαφερθεί και να παρακινηθεί να συμμετάσχει ενεργά; Οι ακόλουθες ενδείξεις από τους τοπικούς μας εκπροσώπους υπογραμμίζουν την ανάγκη, σε άτομα με χαμηλές γλωσσικές δεξιότητες, να παρέχεται εκπαίδευση μαζί με κοινωνικό λειτουργό ή πολιτισμικό διαμεσολαβητή. Αναμφίβολα, η διπλή παρουσία εκπαιδευτικού και κοινωνικού λειτουργού θα διευκόλυνε τη μάθηση αυξάνοντας τις ευκαιρίες απασχόλησης. Στην πραγματικότητα, όπως τονίστηκε από έναν συνομιλητή, η εργασιακή κουλτούρα και οι κοινωνικές συνήθειες αποτελούν συχνά εμπόδιο που υποτιμάται από τις κοινωνίες υποδοχής, θεωρώντας το δεδομένο. Ακολουθούν τα αποσπάσματά τους: • Πάντα με την υποστήριξη κοινωνικού λειτουργού ή εκπαιδευτή. • Έμμεση δράση για τις δεξιότητες των μεταναστών. • Η υπέρβαση των γλωσσικών και πολιτισμικών φραγμών είναι απαραίτητη για την εύρεση εργασίας. • Η εργασία αποτελείται από σχέσεις, και οι σχέσεις διευκολύνονται από τις γλωσσικές δεξιότητες και τη διευκόλυνση έμπειρων και επαγγελματιών χειριστών. • Επειδή είναι απαραίτητο να ξεκινήσει κανείς από την εργασιακή κουλτούρα της νέας χώρας διαμονής, να γνωρίζει τα δικαιώματα και τα καθήκοντά του, και αυτό μέσω της χρήσης της τεχνολογίας των πληροφοριών θα είναι χρήσιμο σε κάθε χώρο εργασίας, αλλά και στη σχέση με τη δημόσια διοίκηση.